亲子阅读——《爱的教育》

家长：来庆荣学生：薛婧

家长：《爱的教育》是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的，这是一本以日记的形式写的小说。以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内的所见、所闻和所感，让我们体会到了友情、亲情的力量，通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象上，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，善与恶，完全在用爱去感觉生活中的点点滴滴。

对话：

妈妈：“这本书读完了，有什么令你感动的地方？”

我：“确实，有一个地方令我为之落泪，马可——一个为了自己的母亲什么都可以奉献的小男孩，是亲情的力量鼓舞着他让他不惜长途跋涉，千里迢迢的来寻找母亲，我们和他比起来差远了，我们要向他学习。”

妈妈：“作者还写过哪些作品？”

我：“我知道的有《西班牙》、《荷兰》、《伦敦记事》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》、《美国游记》《朋友们》、《大西洋上》、《公共电车》……”

标签：亲子阅读教育

热门作文成语素材

• 哀感顽艳  原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
• 分我杯羹  羹：肉汁。楚、汉相争时，刘邦答项羽的话。比喻从别人那里分享一分利益。
• 按捺不住  按捺：压抑，忍耐。心里急燥，克制不住。
• 匪夷匪惠  夷：殷末周初的伯夷；惠：春秋时鲁国的柳下惠。既不是伯夷，又不是柳下惠；不具备这两位贤人的品德。形容才德不高而又驾驭的人。
• 分茅裂土  原指古代帝王分封诸侯时举行的仪式。后称分封诸侯。
• 百卉千葩  常比喻事物丰富多彩，景象繁荣兴盛。
• 百岁千秋  一百年，一千载。形容岁月漫长，历时很久。
• 败鳞残甲  败：毁坏。残败零碎的鳞甲，比喻满空飞舞的雪花。
• 诽誉在俗  诽：指诽谤；誉：赞扬；俗：风气、习惯。诽谤或赞扬在于当时的风习。后来引申指风气、习惯的作用非常大。
• 分毫不爽  比喻没有丝毫差错。
• 挨肩擦背  形容人多拥挤。
• 肥马轻裘  裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
• 伯道无儿  伯道：邓伯道。旧时对他人无子的叹息。
• 飞蛾投火  象蛾子扑火一样。比喻自找死路、自取灭亡。