神奇的火苗

神奇的火苗
一天，老师拿来了蜡烛和玻璃杯，让我们做一次实验。我很奇怪，心想：要做什么呢？
我看见老师先把蜡烛点燃，然后神秘地说：“你们知道今天要怎么把蜡烛熄灭吗？”大家一听，纷纷举手说：“我知道，我知道！只要把玻璃杯倒扣在蜡烛上就行了！”我半信半疑，心想：真是这样吗？
第一次，老师把点燃的蜡烛放在盘子里，又把杯子倒扣在蜡烛上，我在心理默默地数：一、二、三，蜡烛一下子就灭了，我很惊讶。第二次，我们往盘子了倒水，有了水的存在蜡烛的火苗维持了9秒，但最终也灭了，但盘子里的水却被抽到了杯子里了，比外面的高出一截。第三次，老师请我们自己来试，我们分工合作。我先用打火机点燃蜡烛，火苗动来动去，好像在跳舞哩！郑艳佳负责把杯子倒扣下去，蜡烛的火变得非常微弱，从橙黄变成深蓝，然后越来越淡，最后一下子熄灭了，只剩下一点烟了，外面的水又被吸到了杯子里。赵凯杰拿住杯子，用力向上一拔，“扑”的一声，水从杯子里“哗”地流了出来。我目瞪口呆，嘴巴张得大大的，想：这是怎么回事？
后来老师告诉我们，这里包含了一个科学道理。我终于明白了，什么事一定要动手试试看才知道结果。

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• 匪夷所思  匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。
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• 不悱不发  悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。